兒童情緒發展概論 (6小時)

不同兒童的社交情緒表現有很大差別，輔導者不應只看到行為的表現，亦應具備了解差異背後原因的能力。頭一部份會以不同角度去理解兒童社交情緒能力差異的可能性，包括脾性、神經發展障礙、兒童發展階段、核心想法、情緒社交能力、狀態。對兒童有充份的理解之後，輔導者才可以有效地計劃介入的策略。

Dr. Magic 社交情緒輔導系統概論 (6小時)

Dr. Magic 社交情緒介入內容的三大支柱，分別是社交技巧、情緒管理、正向心理學。每個主題都牽涉多個技巧，在這個部份會對每個主題及技巧作介紹

有關三大內容支柱的介紹可以參考Dr. Magic 內容藍圖。

社交情緒輔導概念 (3小時)

這部份將會簡介不同主流改善兒童社交情緒的介入方式，包括社交情緒訓練 (Social Emotional Learning, SEL)、社交故事 (Social Story)、應用行為分析 (Applied Behavior Analysis, ABA)、遊戲治療等等。輔導者會認識不同主流方案的特色及適合的場合，在操作Dr. Magic 系統時，會更清晰介入的定位及所擅長處理的狀況。

Dr. Magic 世界觀 (3小時)

Dr. Magic 是透過故事內容去與兒童一起討論不同情景的理解及應對手法，亦會從中教導他們正面的價值觀及社交情緒技巧。要達到這個效果，就需要一系列可以引起兒童代入的故事角色，亦需要不同的故事情節及情景。我們已經設計好了這個世界，這個部份會介紹全數十多個角色、他們之間的關係、所發展的故事，以及使用方法。

Dr. Magic 心情小精靈系統與魔術手法 (6小時)

Dr. Magic 另一個特色，是我們透過小精靈去講解情緒的特性。這些小精靈的特性類比了情緒的特性，例如他們可以變大縮小、很易受影響而產生變化、可以分成不同的種類等等，兒童透過認識心情小精靈這種生物，就可以認識情緒的本質。一共有超過40種不同的心情，每一種再有自己的特性。另外，心情小精靈的系統中最獨特的地方是我們設計了一副魔術心情卡，透過魔術手法，可以把情緒的特性進一步在現實中呈現，例如兒童拿著憤怒小精靈深呼吸幾次，他就會變成平靜小精靈。

Magic 社交情緒小組設計及帶領技巧 (3小時)

在認識過Dr. Magic 社交情緒理論、故事世界、心情小精靈系統之後，輔導者是時候了解如何把以上概念及技巧，結合成不同主題的輔導小組。在這個部份學員為認識設計及撰寫課程的思路，參考不同小組的範本。另外亦會了解小組運作的流程，具體結構可以參考《Dr. Magic 專業社交情緒小組》頁面。

Dr. Magic 互動遊戲 (3小時)

在Dr. Magic 小組中有一個項目名為互動遊戲，讓兒童在特別設計的遊戲中，面對和故事有共同主題的情景，故事角色更加可能會與兒童作出互動，這個環節可以令兒童從模擬的場景中嘗試實踐故事中所學習到的社交情緒技巧。這個部份會介紹十多個小組中會應用到的互動遊戲。

Dr. Magic 特選魔術 (3小時)

魔術在Dr. Magic系列佔了一個非常重要的角色，它可以提升小組魔幻感覺及兒童興趣，亦可以通過教授兒童魔術令他們掌握更進階的社交技巧。在這個部份會教授超過十個Tier 3 兒童魔術，這個分類的魔術非常容易，全部都有道具輔助，適合兒童學習，輔導者也可以挑選其中一些作為小組開首魔術，因此是教學表現兩相宜。

特殊情況處理手法 (3小時)

這個部份會討論在運作小組時可能會遇到的狀況，例如秩序問題，兒童對故事不感興趣、兒童無法集中等等，亦會建議一些處理方法及經驗分享。另外輔導者如果想在小組完成後進行一些家長小組，講介小組進度及觀察，這個部份亦會分享一些家長咨詢的心得。